Leila Seymurovna Namazova-Baranova - President of the Union of Pediatrics

  • Authors: Dzhanaeva M.S.1, Kurganova E.S.1, Zubenko I.V.1, Skokova N.N.1
  • Affiliations:
    1. Voronezh State Medical University named after N.N. Burdenko
  • Issue: Vol 12 (2023): МАТЕРИАЛЫ VI ВСЕРОССИЙСКОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ «БЕРЕЧЬ И РАЗВИВАТЬ БЛАГОРОДНЫЕ ТРАДИЦИИ МЕДИЦИНЫ»: ВЕРНОСТЬ ПРОФЕССИИ В ИСТОРИИ МОЕЙ СТРАНЫ
  • Pages: 340-343
  • Section: СВЕТЯ ДРУГИМ – СГОРАЮ САМ»: ЛИЧНОСТЬ ВРАЧА В ИСТОРИИ МЕДИЦИНЫ
  • URL: https://www.new.vestnik-surgery.com/index.php/2415-7805/article/view/9059

Cite item

Abstract

This article is about an amazing and interesting person Leila Namazova-Baranova. She is a scientist - pediatrician, pediatric allergist - immunologist, professor, academician of the Russian Academy of Sciences and Honored Scientist of the Russian Federation. For this amazing woman, nothing is impossible, because in addition to her favorite profession, Leyla Namazova-Baranova is an excellent translator and journalist. The article provides information about the stages of the life path and the formation of Leyla Seymurovna as a doctor. Particular attention is paid to the work as a scientist - pediatrician. Leyla Namazova-Baranova made a huge contribution to the development of pediatrics, allergology and immunology. Currently, Leila Seymurovna is an Honored Scientist of the Russian Federation and an amazing practicing doctor, for whom children are the real meaning of life, the whole Universe and a grandiose future.

Full Text

История  великой науки  педиатрии берет начало в середине XIX столетия. До этого времени встречаются  только единичные рекомендации по уходу за  новорожденными и детьми. Высказывания о некоторых  симптомах, болезнях и даже советы по грудному вскармливанию  можно встретить в трудах талантливых  древнегреческих ученых, таких как Соран Эфесский, Герофил, всем известный Гиппократ и многие другие. Каждый из них внес огромный вклад в развитие и становление педиатрии, как науки.

В данной статье идет речь об ученом-педиатре, детском аллергологе-иммунологе, профессоре, академике РАМН и заслуженном деятеле науки Российской Федерации - Лейле Сеймуровне Намазовой-Барановой.

Лейла Сеймуровна родилась в 1963 году в городе Москве. Ее родители были удивительными людьми, которые всегда считали, что профессию нужно выбирать по душе, по зову сердца.   Во время учебы в школе Лейла отлично писала изложения и сочинения по литературе, описывала великолепно картины, но и в то же время её привлекали точные науки. Она очень любила занятия по математике и геометрии. Помимо общеобразовательной школы, где она училась только на отлично, девочка ходила в музыкальную и художественную школы. Но, как бы парадоксально не звучало, одновременно с этим её привлекала медицина. Девушка знала, что если человек трудится и много работает над собой, можно поступить в аспирантуру, потом и  защитить кандидатскую, а через некоторое время  и докторскую. Такое удивительно точное  движение по научной лестнице девочка  отчетливо представляла с  детства и знала, что всегда можно стать хорошим специалистом в своем деле. Значимую роль в выборе пути  будущего педиатра сыграла ее болезнь. Юная Лейла целых два месяца провела в больнице, перенесла отнюдь не одну операцию  и довольно  долго передвигалась на костылях. Именно тогда папа сказал девочке о том, что если   человек «не ноет и не сдается», то можно встать и пойти  даже после самой сложной и тяжелой операции. Лейла Сеймуровна прислушалась родного человека, и последовала его совету. С этого момента девушка четко решила связать свою жизнь с  педиатрией. Лейла отлично училась в школе. Отец учил девочку  рассуждать и правильно вести дискуссию, а мать обучала навыкам ораторского искусства. В 1980 году девушка окончила  десять классов с золотой медалью и поступила в Московский медицинский институт имени Н.И.Пирогова. Во время учебы в институте она занималась активной деятельностью. Она писала статьи для газеты своего университета, принимала участие в различных научных конференциях и олимпиадах. Жизненный путь Лейлы Сеймуровны был связан с принятием значимых решений, определивших ее будущее. Факультет общественных наук, на который она поступила, был ориентирован на получение социальных профессий. Ввиду этого, она изначально выбрала переводческий факультет. Однако, в силу определенных обстоятельств и уровня подготовки, Лейла решила сменить факультет и поступить на журналистику. В ее семье традиционно уделялось большое внимание письменной коммуникации, и учеба на новом факультете только усилила эту тенденцию. Будущее девушки было необычайно сложным и многогранным, и именно журналистика стала первой вехой на этом пути. Лейла начала писать для институтской газеты, развивая свой профессионализм и совершенствуя навыки в эпистолярном жанре. Полученные на факультете общественных наук знания, оказались значимыми и пригодились ей в последующей работе над научными публикациями. Лейла Сеймуровна продолжила свое обучение, развивая свой профиль в медицинской сфере, она работала над различными научными трудами, оставаясь преданной своим идеямз. Девушке было интересно осваивать новые предметы.  Почти каждый день Лейла Сеймуровна ходила в научную библиотеку и проводила за учебниками до поздней ночи, а потом приходила домой и вновь садилась за учебу. Так пролетали дни.  Главным принципом будущего академика  было никогда не жалеть себя,  а четко расписывать план на день, и тогда обязательно все задуманное  должно получиться. Во время обучения девушку привлекала кафедра социальной гигиены. Лейле Сеймуровне нравились преподаватели, которые читали лекции на этой кафедре, то, как они преподносили информацию и то, как располагали к себе. Их любовь к предмету, к работе, к медицине студентка запомнила на всю жизнь. Лейла Сеймуровна каждого преподавателя вспоминает с любовью и трепетом. Ведь, несмотря ни на что, каждый предмет в вузе очень важен и нужен для будущего становления студента, как врача.

Диплом об окончании медицинского вуза Лейла Намазова получила в 1987 году. Но, получив его, она не только стала врачом – педиатром, но и переводчиком с французского языка, а так же журналистом.  Потом Лейла решила продолжить свою медицинскую деятельность. Она поступила в клиническую ординатуру по специальности «Аллергология и иммунология». С направлением «Аллергология» Лейла познакомилась в ординатуре. На старших курсах она занималась в СНК детской неврологии. На 6 курсе Лейла посещала кружок детской эндокринологии на кафедре директора Института педиатрии РАМН. Но только работая в отделении детской аллергологии, она поняла, что именно с этим хочет связать свою жизнь. Лейла встретила большое количество детей  с тяжелыми приступами бронхиальной астмы, отеком Квинке, острой крапивницей и различными формами дерматита. Тогда Лейла быстро поняла главное – это быстро поставить правильный диагноз, вычислить аллерген, и назначить правильное лечение. Больной ребенок буквально за несколько часов приходит в себя, и уже  через несколько   дней он, как ни в чем не бывало, бегает по больничному коридору и радуется тому, как прекрасна жизнь.

В направлении аллергологии Лейлу привлекло замечательное ощущение того, что, приняв правильное решение и назначив терапию, в скором времени получаешь результат, видя, как буквально на глазах улучшается состояние ребенка. Доктор считала, что любовь к детям – это важное качество любого врача [1].

Дети чувствуют все,  что в душе у доктора, тянутся к тем, кто их действительно любит и лелеет, и напротив – не хотят идти к врачу, если он фальшивит . Педиатр должен быть терпимым – маленькие пациенты много плачут. Важно, чтобы детский врач был хорошо подготовлен, ведь именно на нем лежит большая ответственность за здоровье ребенка. Таким образом, хорошая образованность, глубокие знания и профессиональные навыки – вот необходимые качества будущего педиатра. И конечно же, самое главное – это любовь к детям.

Работая врачом, девушка готовилась к защите кандидатской диссертации. Каждое утро Лейла Сеймуровна с начала своей практической деятельности пыталась визуализировать список своих дел, которые ей предстоит выполнить в течение всего дня.  Ведь если не записывать все в ежедневник и не раскладывать все по полочкам, по мнению академика, слишком быстро наступает желание хоть раз обмолвиться словом с коллегой, а за ним последует второй, третий, и так  до бесконечности.  В итоге пройдет целый день, а работа останется не сделанной, и пациенты не вылеченными [1].

Сначала своей учебы в институте Лейла Сеймуровна привыкла все делать в темпе, не отвлекаясь на просмотр каких – либо передач. Ведь, смотря телевизор, каждый из нас проживает  абсолютно не свою жизнь и даже не замечает, что при этом теряет все, что для него было так важно. Прочитав в детстве книгу, которая произвела на  педиатра огромное впечатление, Лейла Сеймуровна решила, что просто так никогда не будет тратить свое время, и никому не советует этого делать.

Уже в 1992 г. Лейла Сеймуровна Намазова защитила свою научную работу по теме: «Клинико-патогенетическое значение определения интерлейкинов при бронхиальной астме у детей» [2]. Врачебная профессия требует наличия не только знаний о медицинских препаратах и методах лечения, но и способности взаимодействовать с маленькими пациентами и их родителями. Именно из-за последних, Лейла столкнулась с трудностями в первые годы своей работы. Большинство родителей имеют устаревшие представления о лечении детских заболеваний, что затрудняет работу врача-педиатра. Уже 30 лет назад было известно, что большинство таких заболеваний имеют вирусную природу и не требуют лечения антибиотиками. Врачи всегда стремятся назначить наиболее правильное лечение, однако их рекомендации могут быть не приняты родителями, что порой вызывает сомнение и недоверие со стороны последних. Наиболее эффективное в таких ситуациях решение – разъяснение пациентам и их родителям текущей ситуации. Определенная часть времени врача должна быть выделена на общение с родителями и объяснение причин и последствий того или иного лечения. В результате, вероятность недоверия и конфликтных ситуаций сокращается, а уровень качества лечения повышается.

С 1993 года доктор занимала должность старшего научного сотрудника аллергологического и иммунологического диспансерного отделения Института педиатрии научного центра здоровья детей РАМН. Девушка решила посвятить свою жизнь еще и науке, поэтому защитив кандидатскую, Лейла Намазова не остановилась. Работая, научным сотрудником, она начала писать докторскую диссертацию. В 1996 г. доктор стала доцентом. Тема докторской была не из простых: «Патогенетические основы дифференцированного лечения бронхиальной астмы у детей» [2].

Но нет ничего непосильного. Поэтому уже по традиции в 2000 г. Лейла Сеймуровна защитила свою научную работу, став доктором медицинским наук. Летом, того же года, Намазова - Баранова стала главным врачом первого в России многопрофильного центра. Женщина продолжала свою научную деятельность. И в 2003 году по распоряжению Научного Центра Здоровья Детей была назначена главным врачом консультативно-диагностического центра для детей. Проработав три года и вложив душу в диагностический центр, Лейла Сеймуровна стала заместителем директора центра по научной работе, а вскоре и директором НИИ профилактической педиатрии и восстановительного лечения Российской Академии Медицинских Наук. В 2005 г. детский педиатр, аллерголог и иммунолог защитила диссертацию на тему "Оценка состояния здоровья детей с аллергическими заболеваниями и разработка методов профилактики и лечения", что стало еще одним знаковым достижением в ее профессиональной карьере [2].

В настоящее время она продолжает заниматься научной деятельностью и делиться своим опытом и знаниями со своими коллегами в целях прогресса в области педиатрии и медицинской науки в России и в мире. Научная деятельность с этой женщиной идет рука об руку, поэтому в том же 2006 году Намазова стала заведующей кафедрой аллергологии и иммунологии педиатрического факультета Московского медицинского университета имени И.С. Сеченова. В 2010 году профессор заведовала кафедрой факультетской терапии ММУ им. И.С.Сеченова. Помимо этого Намазова – Баранова явилась создателем школы аллергологов, которая уже выпустила не один десяток высококвалифицированных докторов. Все свои годы, работая по профессии, Лейла Сеймуровна занимается проблемами в русле иммунологии и аллергологии, а так же иммунопрофилактики. Лейла Сеймуровна высказывает мнение о том, что женщина имеет возможность заниматься наукой, находясь в браке и имея детей. Ее уверенность в этом утверждении определена ее собственным жизненным опытом, когда она постоянно стремилась доказать, что женщина может реализоваться в профессии так же, как и мужчина, но при этом не жертвуя личной жизнью. Лейла работает со своими коллегами, соратниками и учениками, чтобы внести свой вклад в улучшение жизни людей. Врачи, под ее руководством, диагностируют и назначают правильное лечение, чтобы выздоравливание детей стало более быстрым и эффективным. Она также является основоположником в изучении цитокинового статуса у детей. На протяжении многих лет Лейла Сеймуровна Намазова-Баранова занимается педиатрией и с гордостью несет звание Президента Европейской педиатрической ассоциации, которое было присвоено ей в 2013 году. В 2018 году Лейла Сеймуровна была назначена Директором института подготовки медицинских кадров НМИЦ здоровья детей [3].

С 2019 она назначена на должность руководителя научно-исследовательского института педиатрии и охраны здоровья детей. Для Лейлы Сеймуровны детки - это не просто пациенты, это настоящие друзья и близкие люди, с которыми она хочет находиться на одной волне. Она настоятельно рекомендует будущим студентам при выборе специализации внимательно подходить к этому вопросу. По мнению Лейлы, на первом курсе еще сложно понять, где лежит истинное призвание.

Лейла Сеймуровна - не только выдающийся ученый и опытный педиатр, но также пример для многих людей. Ее преданность и энтузиазм в работе помогают многим детям становиться здоровыми и счастливыми, а ее жизненный опыт - вдохновлять других на достижение своих целей. Лейла Сеймуровна считает, что нынешние  студенты очень похожи на ее однокурсников в молодости. Есть различные типажи. И нытики, и те, кто сомневается в выборе своего будущего  пути и оптимисты, которые  каждый день просыпаются с улыбкой на лице и идут помогать всему миру [3]. Очень важно понимать, что в медицину должны приходить люди по велению души и сердца. Те, кому не страшно и не противно. Те, кому интересно и  увлекательно. Те, кто горит вылечить каждого человека на этой Планете.

×

About the authors

Marta Stanislavovna Dzhanaeva

Voronezh State Medical University named after N.N. Burdenko

Email: dzhanaeva.marta@yandex.ru
ORCID iD: 0009-0008-2755-2434

student of  the 1st year of  the  Faculty of  Pediatrics

Russian Federation, 10 Studencheskaya st. , Voronezh, 394036, Russia

Elizaveta Sergeevna Kurganova

Voronezh State Medical University named after N.N. Burdenko

Author for correspondence.
Email: lizok50@list.ru
ORCID iD: 0009-0005-0806-9955

student of  the 1st year of  the  Faculty of  Pediatrics

Russian Federation, 10 Studencheskaya st. , Voronezh, 394036, Russia

Irina Vladimirovna Zubenko

Voronezh State Medical University named after N.N. Burdenko

Email: ira.zubenko@mail.ru
ORCID iD: 0000-0002-1986-7187
SPIN-code: 2866-0739

senior teacher, chair of foreign languages

Russian Federation, 10 Studencheskaya st. , Voronezh, 394036, Russia

Nina Nikolaevna Skokova

Voronezh State Medical University named after N.N. Burdenko

Email: nns280@mail.ru
ORCID iD: 0000-0002-4308-852X
SPIN-code: 9061-8137

senior teacher, chair of foreign languages

Russian Federation, 10 Studencheskaya st. , Voronezh, 394036, Russia

References

  1. Лейла Намазова-Баранова: позитивный настрой – основа хорошего иммунитета. [Электронный ресурс]// Медвестник. - Режим доступа: https://medvestnik.ru/content/interviews/Leila-Namazova-Baranova-pozitivnyi-nastroi-eto-osnova-nashego-horoshego-immuniteta.html (дата обращения - 15.03.2023).
  2. Лейла Намазова-Баранова, новости о персоне, последние события сегодня. [Электронный ресурс]// РИА Новости. - Режим доступа: https://ria.ru/person_Lejjla_Namazova-Baranova/ ( дата обращения -1.04.2023).
  3. Союз педиатров России. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.pediatr-russia.ru/about/organy-upravleniya/rezyume.php (дата обращения -1.05.2023).

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies