ANALYSIS OF THE STATE OF THE RESPIRATORY SYSTEM OF STUDENTS


Cite item

Abstract

This article includes the results of the analysis of the state of the respiratory system in students of KSMU, conducted using spirometry, and processing of data obtained as a result of a questionnaire of students.

Full Text

Актуальность. Случаи инфекции COVID-19 отмечены в большинстве стран мира на всех континентах [2]. Один из методов распознавания нарушений легких – спирометрия - простой, распространенный и базовый метод оценки вентиляционных нарушений при наличии обструкции дыхательных путей [1]. 

Цель: выявить и проанализировать   изменения, возникающие в дыхательной системе студентов после COVID-19.  

Материалы и методы. С целью анализа состояния легких нами была составлена анкета, состоявшая из 25 вопросов. Анкета включала вопросы общего характера (ФИО, пол и возраст респондентов), а также вопросы, касающиеся COVID-19. Особое внимание было уделено следующим вопросам: как давно респондент болел, какие имеются хронические заболевания (бронхит, астма и др.); наблюдается ли у респондента одышка и когда наблюдается; каким образом проходили лечение и определяли ли процент поражения легких. В нашем исследовании приняли участие 50 студентов в возрасте от 18 до 21 года (средний возраст составил 19 лет). Среди них было 34 девушки (68%) и 16 юношей (32%). На основе анализа анкетных данных установлены 3 группы исследуемых (по 12 человек): здоровые, перенесшие COVID и переболевшие COVID и бронхитом или пневмонией.  

Проведено спирометрическое исследование, с использованием сухого портативного спирометра. Было получено устное согласие на проведение спирометрии. Перед работой и после окончания спирометрии мы стерилизовали мундштуки, замачивая их в 6% растворе перекиси водорода и промывая их водой 5 минут. Результаты исследования статистически проанализированы с помощью критерия Манна-Уитни. В ходе проведения спирометрии у студентов были измерены следующие легочные объемы: ЖЕЛ- жизненная емкость легких, ДО- дыхательный объем, РОвыд – резервный объем выдоха. У всех трех групп установлено среднее значение ЖЕЛ, ДО и РОвыд. В группе здоровых: ЖЕЛ = 2,85, ДО = 0,525. РОвыд = 1. В группе COVID-19+: ЖЕЛ = 2,875, ДО = 0,775, РОвыд = 0,975. В группе COVID-19+/бронхит/пневмония: ЖЕЛ = 2,6, ДО = 0,7, РОвыд = 1,225. 

Результаты исследования. Было выявлено, что из 50 студентов только COVID-19 переболело 18 человек, 14 человек переболело не только COVID-19, но и бронхитом или пневмонией; одышкой страдает 50% студентов; 28% студентов курит в настоящее время, либо курило в прошлом. Сравнив значения легочных объемов всех трех групп исследуемых, мы можем сделать вывод о том, что установленные различия уровней показателя между выборками не оказались статистически значимыми. 

Выводы. Проведено анкетирование студентов КГМУ и проанализированы его результаты. Проведены спирометрические исследования состояния легких у студентов. Статистически значимых различий между дыхательными объемами здоровых, перенесшими COVID и перенесшими COVID и бронхит (пневмонию) студентов не выявлено.  

×

About the authors

Natalya Sergeevna Novikova

Kursk State Medical University

Email: 3697711@mail.ru
ORCID iD: 0009-0006-9460-931X
Russian Federation, 3, K. Markx str., Kursk, 305000, Russia

Larisa Vladimirovna Khaustova

Kursk State Medical University

Email: khaustova.lara@yandex.ru
ORCID iD: 0009-0007-2875-8066
Russian Federation, 3, K. Markx str., Kursk, 305000, Russia

Elena Vladimirovna Avdeeva

Kursk State Medical University

Author for correspondence.
Email: avdeevaev@kursksmu.net
ORCID iD: 0000-0002-7152-5483
Russian Federation, 3, K. Markx str., Kursk, 305000, Russia

References

  1. Hурпейсова, А.Х., Алимова, Л.К., Понежева, Ж.Б. Клинико-лабораторные особенности COVID-19 у людей молодого возраста /А.Х. Нурпейсова, Л.К. Алимова, Ж.Б. Понежева [и др.]. //Лечащий Врач. -2021.-С.45-50.
  2. Шамшева, О.В. Новый коронавирус COVID-19 (SARS-CoV-2) / Шамшева.О.В // Детские инфекции. - 2020. - №19(1). - С. 5-6.

Supplementary files

There are no supplementary files to display.

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies